Музей детской книги

Несколько дней назад  glasha_yu  рассказала в нашем сообществе о  "книге маминого детства" - повести в рассказах Александра Введенского о предвоенном лете: community.livejournal.com/kid_book_museum/37042.html
Теперь вы можете познакомиться с книгой подробнее: glasha_yu сфотографировала  все ее страницы и представляет вам текст целиком.




( Collapse )

Наверняка советские детские писатели выполняли социальные заказы, работали, кавк бы мы сейчас сказал, в рамках проекта. Была необходимость рассказывать детям о науке и технике и производстве. Книжки о волшебнице-химии или производстве ситчика были, как правило, занудны. Спасали их только нарядные иллюстрации.
Думаю, что таким заказом стала для Сергея Баруздина книжка к 50-летию ВЛКСМ с чудным романтическим названием "Страна Комсомолия"

( Collapse )

Думаю, что устроители сообщества не огорчатся, если я помещу свой пост об этой книге. Как выяснилось, о ней мало кому известно.

Джанни Родари. Отчего?Почему?Зачем? - Лениздат, 1961 г. - 83 с.
Рис.Г.Северденко, В.Стацинского.
Тир.65 000 экз.

Для меня с этой книжки началось знакомство с Дж.Родари. В этой книге автор попытался ответить на самые трудные детские вопросы: почему в школе задают трудные задачи? что значит быть тщеславным?, почему бывает дым?почему говорит попугай? В общем, "сто тысяч "почему". На некоторые вопросы Родари отвечает совершенно серьезно. Например, почему маме нужно ходить каждый день на работу. На другие вопросы -иронично. Например, о подкове, приносящей счастье, которая упала на ногу человеку, прибившего его над дверью. Какое счастье! Повесь он две подковы, он бы хромал на две ноги. Часто на вопросы автор отвечает стихами:
Вы, наверное, встречали
Человека-попугая?
Думать он совсем не может,
Но без умолку болтает.
В некоторых ответах, безусловно, слышится голос Родари-коммуниста: он акцентирует внимание на социальное неравенство, на нелегкую жизнь в капстранах и на возможность жить всем мирно и счастливо.
Воспитательная, педагогическая сторона произведений Родари очень сильна. Особенно ярко она проявляется в "Сказках по телефону". В этой книжице дидактика почти открыта, поскольку к этому побуждает вопросно-ответная форма книги.

( Collapse )

И еще одна книжка из моего раннего-раннего детства

Й.Йованович-Змай. Храбрый Ника. Стихи. М., Детгиз, 1958.- 40 с.
/Сост. Н.Лебедева. Переводы с сербо-хорватского С.Маршака, З.Александровой, И.Френкеля, М.Ивенсен.
Рис. В.Таубера. Тираж 110 000 экз.

До сих пор цела книга сербского поэта Йована Йовановича-Змая (1833-1904) "Храбрый Ника". Стихи веселые, хорошо запоминались, и до сих пор строчки легко всплывают из памяти. Картинки тоже нравились: с национальным колоритом.

На листе кувшинки
Под зонтом - лягушка.
Спряталась от солнца
Хитрая квакушка.
А сама газету -
Видите? - читает.
Но о чем лягушка
Прочитать мечтает?
Хочется узнать ей
Про свое болотце -
Скоро ли отсюда
Аист уберется?

А это даже и не такое уж детское

Жжется больнее злая крапива,
Если берут ее слишком учтиво.
Если ж возьмете ее не робея,
Злая крапива жалит слабее.
Меньше терзают беды и муки,
Если вы крепко берёте их в руки!


( Collapse )